Слышать и воспроизводить — разные задачи
За годы преподавания я много раз слышал от начинающих: «Мне говорили, что у меня нет слуха. Это правда?» Часто за этим вопросом стоит давняя неудачная попытка спеть.
Но музыкальный слух и владение голосом — разные вещи. Человек может хорошо слышать мелодию и пока не уметь воспроизвести её голосом. Точно так же можно слышать саксофон, но не владеть его техникой.
Пение связано с умением пользоваться собственным голосом и телом. Поэтому по одной неудачно спетой фразе я не стал бы делать вывод обо всех музыкальных способностях человека.
Что для меня важно в музыкальном восприятии
В детстве у меня была собака, которая подвывала во время моих домашних занятий и иногда очень точно совпадала с нотами саксофона. Но само по себе совпадение высоты звука ещё не объясняет, как человек воспринимает музыку.
Для меня важны интерес к звучанию, способность различать характер музыки, получать от неё удовольствие, выбирать то, что нравится. Если вам хочется слушать и играть, это хорошая отправная точка для занятий, а не повод заранее искать у себя недостаток.
Откуда появляется ярлык «нет слуха»
Люди любят готовые определения. Ребёнку говорят «медведь на ухо наступил», а он потом много лет живёт с этой оценкой.
В начале обучения кто-то быстрее включается в музыку, а кого-то нужно заинтересовать и найти к нему подход. Когда это не удаётся, вместо поиска решения иногда появляется ярлык. Мне такой подход не близок.
Я не встречал на своих занятиях человека, которому помог бы окончательный приговор «вам музыка недоступна». Гораздо полезнее разобраться, какая конкретно задача пока не получается.
Если хочется играть — начинайте
Сейчас доступны видеоуроки, курсы и занятия с разными педагогами. Можно пробовать саксофон, гитару, другой инструмент или вокал и постепенно осваивать нужные навыки.
Я тоже приглашаю на свои занятия и онлайн-курсы по саксофону и импровизации. Но главное для меня — чтобы давняя чужая оценка не мешала вашему желанию заниматься музыкой. Начинайте с посильной задачи и слушайте, что получается.
Чтобы связать теорию и слух с игрой на инструменте, посмотрите описание занятий на странице «Уроки саксофона».
