К содержанию
УРОКИ САКСОФОНАОТ ПЕТРА РИТТЕРА

Как заниматься

Что такое талант

Почему лёгкий старт ещё не определяет талант, а трудности в начале не означают, что музыка вам недоступна.

Способности и увлечённость

Что такое талант и как понять, есть ли он у вас? Обычно этим словом называют выдающиеся способности, необычные решения и умение добиваться результатов в определённой области.

Я предлагаю смотреть на две составляющие: способности к делу и увлечённость им. Вторую часть часто недооценивают. Есть ли у вас желание играть, интерес к музыке, готовность возвращаться к занятиям? Если есть, я бы сказал: половина таланта у вас уже есть. Это образное сравнение, но оно хорошо передаёт мою мысль.

Почему первые успехи ничего не решают окончательно

Способности нередко оценивают по самому началу: одному всё даётся легко, другому тяжело. У меня поначалу шло трудно, а потом стало легче. Бывают ученики, которым первые шаги даются быстро, но позже интерес пропадает — и продвижение останавливается.

Бывает и наоборот: человеку сначала тяжело, но интерес сохраняется, усиливается и превращается в настоящую увлечённость. В итоге он достигает большего, чем тот, кто легко начал, но перестал заниматься.

Я не утверждаю, что лёгкое начало обязательно приводит к остановке. Есть люди, которым многое даётся свободно на разных этапах. Просто по первым трудностям нельзя выносить окончательный приговор собственным возможностям.

Талант и право мыслить по-своему

В музыке мы ценим не только правильность, но и неординарность. Старайтесь слышать себя и чувствовать то, что делаете. Тогда появляется место для собственного музыкального решения.

Не всякую критику нужно принимать за истину. К полезному замечанию стоит прислушаться, но иногда человек лишь пытается повысить свою значимость за ваш счёт. Учитесь различать эти ситуации.

Страх ошибки мешает пробовать новое. В музыке неудачная попытка не обязана становиться катастрофой; иногда именно из неожиданного движения рождается интересная находка. Не запрещайте себе экспериментировать.

Когда мешает пропущенная ступенька

Если что-то долго не получается, это может быть связано с непроработанной основой. Человек пытается подняться сразу на вторую или третью ступеньку, хотя первую ещё не освоил.

Ко мне приходят музыканты, которые уже несколько лет играют серьёзные произведения, но недовольны звуком. Мы возвращаемся к очень простым упражнениям — и многое выравнивается. Оказывается, когда-то ученик быстро пошёл дальше и пропустил базовую работу.

Такое возвращение не означает отсутствия таланта. Иногда нужно выбрать более лёгкую задачу, спокойно разобраться с ней и после этого снова двигаться вперёд.

Музыка как способ выразить себя

Когда мы играем, мы показываем то, что чувствуем. Но творчество не ограничено музыкой: в другой деятельности тоже есть собственные мысли, решения и отношение к делу.

Поэтому мне важнее не вопрос «достаточно ли я талантлив», а то, насколько человек включён в процесс. Любите то, что делаете, ищите свои решения и не отказывайтесь от интереса только из-за трудного начала.

О занятиях с планом работы и обратной связью по вашей игре рассказываю на странице «Уроки саксофона».

← Все видеоуроки